近年來，武功縣幼兒園黨支部緊扣“為黨育人、為國育才”時代使命，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為主基調(diào)，創(chuàng)新“333”工作法，將黨建工作與中心工作深入融合，持續(xù)推動幼兒園黨建工作走深走實。

“三支撐”打造好班子

——強化政治統(tǒng)領(lǐng)支撐。該園班子牢記“黨建工作統(tǒng)領(lǐng)一切”的理念，以“三強化”工作思路（即：強化政治統(tǒng)領(lǐng)，為教育工作鑄魂；強化黨建引領(lǐng)，為教育發(fā)展把牢方向；強化領(lǐng)頭羊作用，為教育發(fā)展聚能），全力抓好政治、隊伍、制度、作風(fēng)建設(shè)，形成強有力的工作合力，凸顯“特色”教育品牌（即：特色管理、特色校園文化、特色課程、特色教師、特色孩子）。

——強化目標(biāo)導(dǎo)向支撐。該園班子根據(jù)新形勢新要求，明確黨支部班子成員“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”制度，按照“支部書記負(fù)總責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，支部書記與各黨員教師層層簽訂黨建工作責(zé)任狀，將任務(wù)細(xì)化量化，一級帶一級，一級抓一級落實到崗到人，保證黨的建設(shè)責(zé)任落實落細(xì)落小。

——強化作風(fēng)聯(lián)動支撐。該園班子以作風(fēng)為突破，堅持以上率下，凝練園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅持一靠教育，二靠制度，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，從源頭上預(yù)防和治理各種不良作風(fēng)。

“三帶頭”塑造好隊伍

——帶頭學(xué)習(xí)提素質(zhì)。該園黨支部采用立足園所實際，采用分層定位-跟蹤推進(jìn)-激勵保障的思路，廣泛開展師徒結(jié)對、青藍(lán)工程，引領(lǐng)黨員教師不斷自我更新、自我完善。新冠疫情期間，幼兒園黨支部精心組織，周密部署，發(fā)動黨員教師“樹形象、作貢獻(xiàn)”，戴黨徽、樹模范，讓黨旗飄揚在防疫一線，確保了信息排查、停課不停學(xué)、電話流調(diào)等工作的順利開展。

——帶頭自律樹形象。該園黨支部堅持將師德師風(fēng)作為教師隊伍素質(zhì)評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)教師隊伍建設(shè)突破口和著力點，嚴(yán)格抓好《新時代幼兒教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的落實，將教師的師德師風(fēng)與職稱晉升、評先評優(yōu)、崗位考核等掛鉤，實行一票否決制,開展簽訂廉潔承諾書、主題宣講、師德師風(fēng)演講、觀看紅色故事、國旗下演講、評選最美幼兒教師等活動，在潛移默化中形成全園崇師德、遵師道的良好風(fēng)氣。

——帶頭作為促發(fā)展。該園黨支部始終堅持黨建與中心工作良性互動的工作主線，做到同謀劃、同部署、緊密結(jié)合、相互促進(jìn)；實現(xiàn)黨建與中工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提升”的有效抓手。一年來，幼兒園先后榮獲:陜西省教育督導(dǎo)評估“316工程”素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀幼兒園；教育宣傳工作先進(jìn)集體；目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位；三八紅旗集體；先進(jìn)基層黨組織等多項集體殊榮，凸顯黨建工作的成效。

“三結(jié)合”實現(xiàn)深融合。

——與教學(xué)教研相結(jié)合。該園把教學(xué)教研作為黨建工作的重要載體。黨員教師在教研活動中主動請纓，挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)，在集體備課、示范課等活動中主動當(dāng)標(biāo)桿、做示范，中層以上干部入教室、進(jìn)課堂聽評課，廣泛開展教學(xué)常規(guī)規(guī)范月活動，黨員教師組織上好“黨員示范課”，形成頗具特色的縣幼園本教研特色。

——與教師發(fā)展相結(jié)合。該園結(jié)合“黨史”學(xué)習(xí)教育，開展“樹標(biāo)對標(biāo)奪標(biāo)”活動，完善教師宣誓制度，帶動師德師風(fēng)建設(shè)；組織黨員教師走出去，到武功縣自然資源局黨性體檢中心重溫入黨誓詞活動，到陽光幼兒園、德雅幼兒園等參觀學(xué)習(xí)，開闊視野提升業(yè)務(wù)；多名黨員教師積極加入名師工作室，勤研深究不斷提升。

——與家園共育相結(jié)合。該園積極發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦好人民滿意的教育。建立家長委員會，開展線上線下家長會、家長助教、師幼談心、暖心連線、入戶家訪等活動，組織書香家庭評選，幼兒園工作與家庭教育、幼兒發(fā)展有機結(jié)合，凝聚了家園共育的合力，不斷提升社會滿意度！（文圖/崔穎 金翠翠）

來源：武功縣教育局