“黨建引領(lǐng)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升”，整治是基礎(chǔ)，提升是結(jié)果，關(guān)鍵在于黨建引領(lǐng)。江蘇海安海南村對此高度重視，多措并舉的同時，為農(nóng)村人居環(huán)境整治提升插上“遠(yuǎn)程教育的翅膀”，使整治提升工作向更高、更快、更久的目標(biāo)邁進(jìn)。

通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)，擴(kuò)展整治思路

自“黨建引領(lǐng)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升”工作開展以來，海南村完善遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度，從自我學(xué)習(xí)開始，依托遠(yuǎn)程教育平臺,村級站點(diǎn)的學(xué)習(xí)主體，緊扣人居環(huán)境整治提升，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式，觀看人居環(huán)境電教課件，記錄學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以組為單位總結(jié)工作得失，制定下一步學(xué)習(xí)計劃。在宣傳中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中宣傳，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任感、使命感，加強(qiáng)普通群眾的參與度，“從小到大、由點(diǎn)到面”不斷開闊眼界，擴(kuò)展工作思路。

通過挖掘典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善提升策略

都說“火車跑得快全憑車頭帶”，農(nóng)村的人居環(huán)境整治提升更不能忽略“頭雁”效應(yīng)。黨員教育中心不斷深入“頭雁群體”，挖掘其中的典型事例，優(yōu)秀做法，紅色精神。一方面，憑借遠(yuǎn)程教育平臺的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，以現(xiàn)場直播的方式，觀看優(yōu)秀村居的經(jīng)驗(yàn)介紹，介紹治村經(jīng)驗(yàn)，直面當(dāng)前存在的問題，交流尋找解決問題方法，不斷提升人居環(huán)境整治提升策略。為充分發(fā)揮黨組織在黨建引領(lǐng)人居環(huán)境整治提升工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

通過實(shí)踐指導(dǎo)分享成果，堅定黨建引領(lǐng)

黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們前進(jìn)路上的燈塔。前段時間的多次連日降雨給目前工作帶來了不小的挑戰(zhàn)，海南村聯(lián)合清掃小分隊親臨現(xiàn)場，落實(shí)結(jié)對幫扶等服務(wù)群眾機(jī)制，每月至少2次到村組進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做給群眾看，領(lǐng)著群眾干，以“一幫一”“一幫多”的形式帶動群眾搞好農(nóng)村人居環(huán)境整治提升。同時成立人居環(huán)境整治工作督查組，每天對各組環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)督查坑塘、溝渠、村邊閑散地等容易被忽視的地方，并實(shí)施衛(wèi)生“紅黑榜”評比制度，根據(jù)評比結(jié)果到村領(lǐng)取相關(guān)禮品。有效的激發(fā)了村民的文明意識、衛(wèi)生意識、參與意識，逐步形成政府引導(dǎo)、支部推進(jìn)、村民共建的強(qiáng)大合力，村容村貌發(fā)生明顯改變，村風(fēng)民風(fēng)顯著改善，村民有了更多的成就感、幸福感、獲得感。

遠(yuǎn)程教育是一項承載黨心民心的大工程，任務(wù)艱巨，使命光榮。今后，滑海南村將繼續(xù)依托遠(yuǎn)教陣地，以黨建為引領(lǐng)，把人居環(huán)境整治工作作為一項重點(diǎn)常態(tài)化工作來抓，主動加壓，強(qiáng)力推進(jìn)，努力建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，奏響鄉(xiāng)村振興奮進(jìn)曲。（吉海燕）

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