“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。”

近年來(lái)，赫章縣始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞強(qiáng)黨建、帶團(tuán)建、優(yōu)隊(duì)建、促發(fā)展的理念，不斷創(chuàng)新方式方法，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，為該縣教育工作立德樹(shù)人、均衡發(fā)展、科學(xué)推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

強(qiáng)黨建 推行黨務(wù)政務(wù)業(yè)務(wù)三融合

“目前，赫章縣在校中小學(xué)生147616人，黨員教師2437人，黨組織208個(gè)，在校團(tuán)員11911名，校級(jí)團(tuán)組織46個(gè)，少先隊(duì)員97438名，少先大隊(duì)209個(gè)，中隊(duì)2280個(gè)。”赫章縣委常委、縣委宣傳部部長(zhǎng)、縣教育工委書(shū)記于剛介紹，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，赫章縣始終把學(xué)校黨建工作擺在重要位置，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，全面推行黨務(wù)、政務(wù)、業(yè)務(wù)三融合，建立“一套班子、一個(gè)方案、一個(gè)制度、一把尺子”的“四個(gè)一”工作機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作與政務(wù)、業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)，徹底解決實(shí)際工作中“兩張皮”的現(xiàn)象，有效化解學(xué)校黨建工作“弱化、虛化、邊緣化”的問(wèn)題。

全縣教育系統(tǒng)切實(shí)做到黨建與教務(wù)、業(yè)務(wù)工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一方案、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一督查、統(tǒng)一考核，為全縣教育發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和組織保障，推動(dòng)教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作任務(wù)落地落細(xì)落實(shí)。

帶團(tuán)建優(yōu)隊(duì)建 做新時(shí)代合格“答卷人”

在黨建帶團(tuán)建帶隊(duì)建工作中，赫章縣結(jié)合實(shí)際，采取組織一體化、管理精細(xì)化、行為數(shù)字化、活動(dòng)多元化、方法創(chuàng)新化、目標(biāo)現(xiàn)代化的“六化”措施，爭(zhēng)做新時(shí)代合格“答卷人”，有效帶動(dòng)團(tuán)建隊(duì)建工作健康發(fā)展。

組織一體化方面而言，學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)班子融為一體，學(xué)校團(tuán)委書(shū)記任學(xué)生會(huì)主席；班委和團(tuán)支部融為一體，團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)；班委和少先隊(duì)融為一體，中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)兼任班長(zhǎng)。同時(shí)，在各校推行“支委會(huì) 行政會(huì)議”制度，實(shí)現(xiàn)黨組織建設(shè)與學(xué)校工作相融合，黨小組與年級(jí)組、教研組、學(xué)科工作室相融合，切實(shí)做到理論學(xué)習(xí)、工作研討、議事決策一體推進(jìn)。

管理精細(xì)化反面，通過(guò)團(tuán)隊(duì)組織作用的發(fā)揮，對(duì)學(xué)生實(shí)行精細(xì)化管理，將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、言行舉止、衣著儀表、思想認(rèn)識(shí)、家教家風(fēng)、校外表現(xiàn)等納入管理范圍，實(shí)行精細(xì)化管理。

“2019年以來(lái)，全縣相繼開(kāi)展了教師才藝大賽、中小學(xué)器樂(lè)大賽、‘傳承紅色基因、感恩偉大祖國(guó)’主題教育、黨團(tuán)隊(duì)‘三課大比武’、暑期‘四個(gè)一’志愿服務(wù)等活動(dòng)。”赫章縣教育科技局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王琳介紹，為充分結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需求和地方特色，通過(guò)以“社團(tuán)促團(tuán)(隊(duì))建”的方式，從體育、藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、民族文化、紅色文化、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等方面開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

此外，還在方法上進(jìn)行創(chuàng)新。實(shí)施黨團(tuán)一體化、班團(tuán)融合、班隊(duì)融合，同時(shí)，積極爭(zhēng)取全國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的支持幫助，多次開(kāi)展“國(guó)培計(jì)劃”“特崗教師計(jì)劃”“逐夢(mèng)師者”等，培訓(xùn)中小學(xué)教師3000余人次，與北京、深圳等中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶簽約41所。

示范帶動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用

于剛介紹，從今年6月以來(lái)，赫章縣相繼召開(kāi)了全縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議、黨建工作和基層團(tuán)組織改革現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)會(huì)議、強(qiáng)化大黨建統(tǒng)領(lǐng)促進(jìn)教育工作大落實(shí)推進(jìn)會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)廣大教師的思想政治建設(shè)，大力提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，推進(jìn)黨建工作與思政工作、德育工作、團(tuán)隊(duì)工作、教學(xué)業(yè)務(wù)的深度融合，全面激勵(lì)廣大教師堅(jiān)定信念、提振精神，積極思考、努力作為。

目前，赫章縣教育系統(tǒng)通過(guò)強(qiáng)黨建、帶團(tuán)建、優(yōu)隊(duì)建，思政工作守正創(chuàng)新、健康向上、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出“全國(guó)教書(shū)育人楷模”何梅、“全國(guó)模范教師”黃訓(xùn)錄、“全省脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”劉漢學(xué)、“全省優(yōu)秀教師”石明警、“貴州好人”馬德軍、美德少年陸佳麗、新時(shí)代好少年甘金榮等一批先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀組織，媽姑中學(xué)榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)、平山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)獲“全省黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)”榮譽(yù)稱號(hào)、六曲河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)獲“貴州省五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。

“在今后的工作中，赫章縣將不斷強(qiáng)黨建、帶團(tuán)建、優(yōu)隊(duì)建，不忘初心、牢記使命，不斷推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。”于剛說(shuō)。(李學(xué)友)