來源：四川日報(bào)-川觀新聞

川觀新聞記者 江蕓涵

川觀新聞記者10月9日從四川省委教育工委獲悉，為進(jìn)一步提升高校黨建工作質(zhì)量水平，發(fā)揮示范帶動效應(yīng)，我省首次啟動高校黨建工作品牌創(chuàng)建活動和優(yōu)秀“支部工作法”推薦評選活動。

據(jù)介紹，此次創(chuàng)建和評選活動，將歷時(shí)四個(gè)多月，分為宣傳發(fā)動、提煉推薦、組織評選、社會公示、品牌命名、宣傳推廣等多個(gè)階段。最終，省委教育工委將結(jié)合初選和公示情況，研究命名10個(gè)“四川省高校黨建工作品牌”，在全省高校中進(jìn)行推廣，并實(shí)行動態(tài)管理和退出機(jī)制；推薦評選出20個(gè)全省高校優(yōu)秀“支部工作法”，并召開交流推介會，面向全省高校推廣。

省委教育工委要求，各高校黨委要高度重視，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織創(chuàng)建黨建工作品牌；積極做好宣傳工作，充分利用各種載體，宣傳創(chuàng)建黨建工作品牌的重要意義、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型；把黨建工作品牌創(chuàng)建工作納入高校黨委書記抓黨建述職評議考核的重要內(nèi)容。

各高校黨委要深化思想認(rèn)識，通過總結(jié)提煉、學(xué)習(xí)推廣支部工作法，在校內(nèi)形成一套簡便易行的工作規(guī)程，不斷健全規(guī)范黨建工作運(yùn)行機(jī)制；突出重點(diǎn)領(lǐng)域，緊貼師生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，探索黨組織和黨員發(fā)揮作用的路徑方式，讓黨建工作的成效看得見、摸得著；抓好宣傳推廣，對部分優(yōu)秀的支部工作法將匯編成冊，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用；采取集中督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合、面上指導(dǎo)與點(diǎn)上檢查等方式，加強(qiáng)對各高校開展活動的督促指導(dǎo)。

高校黨建工作品牌創(chuàng)建，要按照“五個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施

（一）有形象化的名稱。黨建工作品牌名稱能充分體現(xiàn)高校黨建工作的特色特點(diǎn)和核心要求，表述準(zhǔn)確、簡短有力、朗朗上口。有條件的高?？筛鶕?jù)品牌名稱設(shè)計(jì)品牌標(biāo)志，簡潔、生動、形象，易于識別，具有獨(dú)創(chuàng)性、強(qiáng)烈的視覺感染力和較高的藝術(shù)性。

（二）有個(gè)性化的內(nèi)涵。品牌內(nèi)涵應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代要求和高校五項(xiàng)職能，符合高等教育“四個(gè)服務(wù)”定位，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的工作取向，回應(yīng)師生群眾關(guān)注重點(diǎn)，具有獨(dú)創(chuàng)性。

（三）有全員化的爭創(chuàng)。高校黨委應(yīng)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)、細(xì)化創(chuàng)建工作責(zé)任。凝聚整校合力開展創(chuàng)建，各級黨組織廣泛支持品牌創(chuàng)建，全體黨員積極投身品牌創(chuàng)建。

（四）有制度化的推進(jìn)。有明確的品牌創(chuàng)建定位、目標(biāo)、中長期創(chuàng)建規(guī)劃和年度創(chuàng)建計(jì)劃，有具體的創(chuàng)建方案及創(chuàng)建措施。建立高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)規(guī)范，有完善的品牌管理體系和符合規(guī)范要求的服務(wù)保障機(jī)制。

（五）有顯性化的成效。品牌創(chuàng)建在全省高校以及全社會具有明顯的示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，得到各方面的普遍認(rèn)可，社會知名度和贊譽(yù)度高，特色特點(diǎn)或某些主要特色特點(diǎn)在全省乃至全國的同行業(yè)或同領(lǐng)域中處于靠前位次。

高校優(yōu)秀“支部工作法”，應(yīng)具備五個(gè)方面的基本標(biāo)準(zhǔn)

（一）命名精準(zhǔn)。要體現(xiàn)高校黨建工作特色，突出支部建設(shè)特點(diǎn)，概括準(zhǔn)確清晰、簡短有力、易懂易記，切實(shí)反映本支部黨建工作個(gè)性化的定位、內(nèi)容和目標(biāo)。（二）內(nèi)涵豐富。要著眼實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，加強(qiáng)支部與師生的緊密連接，體現(xiàn)基層黨組織在凝心聚力、科研創(chuàng)新、服務(wù)師生、化解矛盾等方面發(fā)揮的重要作用。

（三）問題導(dǎo)向。要圍繞教職工黨支部、學(xué)生黨支部發(fā)揮職責(zé)中存在的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，既關(guān)注問題本身，又分析內(nèi)在成因，從根子上精準(zhǔn)定位、有的放矢。（四）措施可行。要總結(jié)形成切實(shí)可行的工作措施，切實(shí)發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)黨員先鋒模范作用，體現(xiàn)規(guī)律性、針對性和操作性，富有前瞻性、創(chuàng)造性和示范性。

（五）師生認(rèn)可。要具有鮮明的示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，有效地解決了支部所在單位黨建工作中的實(shí)際問題，黨員師生廣泛認(rèn)可。支部工作法在學(xué)校內(nèi)具有較強(qiáng)的示范價(jià)值，在全省高校具備一定的推廣和借鑒意義。

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